高校图书馆隐性知识管理问题探讨

摘要

隐性知识具有不同于显性知识的许多特征,因而给知识管理带来了较大困难和挑战。为此,高校图书馆必须建立健全隐性知识挖掘机制和激励机制,创建和谐协作的组织文化,并通过建立馆员个人信息档案和拓展信息技术使用手段等途径,不断构建和完善隐性知识管理体系,从而才能充分发挥其作为知识集散地在学生自主学习以及知识共享、知识创新中的重要作用。