河南省推进城乡教育一体化的实践困境及其出路研究

摘要

城乡教育一体化是我国确立的最新的教育发展蓝图.河南省作为农业大省,人口大省,城乡教育二元结构显著.因此,研究探讨我省推进城乡教育一体化的实践困境及其对策,对于实现教育公平,实现河南的科学发展具有重要意义.