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课证融合模式下高职财务会计课程教学设计研究

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摘要

财务会计课程是会计专业的一门核心课程,该课程是从事财务会计等相关岗位工作的核心课程,也是学生参加会计专业技术资格考试的必修课程.本文基于高职院校财务会计课程教学目标,针对教学中遇到的实际问题,基于课证融合模式,探究财务会计课程教学设计,以提高财务会计课程教学质量.

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来源
《财会学习》 |2018年第33期|213-214|共2页
作者
邓雅馨;
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作者单位

湖南信息职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
课证融合; 高职财务会计; 教学设计;

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