如何在物理实验教学中挖掘非智力因素

摘要

@@ 非智力因素指一切不直接参与认识过程的心理因素,包括动机、兴趣、情感和意志等.教育学和心理学的理论告诉我们:非智力因素虽不直接参与工作和处理知识信息,但它却推动知识信息的加工处理.如果非智力因素开发得当,就能调动学生学习积极性的主动性,促进物理教学质量提高.