高职学生专业素质养成教育贯通机制的创新与实践——以水利类专业人才培养模式改革为例

摘要

重庆水利电力职业技术学院水利水电建筑工程专业群提炼了"三轮顶岗、两线贯通"①的人才培养模式,"高职学生专业素质养成教育贯通机制"是两线贯通之一,本文阐述了高职学生专业素质养成教育的必要性、如何建立高职学生专业素质养成教育贯通机制、多年来的实践成果。