当代中国大学生公民意识教育的培育

摘要

骆军撰文《协同学理论视角下的当代中国大学生公民意识教育》指出，以协同学为代表的复杂性科学理论研究的主体及其适应性与大学生公民意识教育具有高度的契合性；大学生公民意识教育研究涉及到人的意识问题，而人脑本身就是复杂性科学研究的对象之一；社会系统是一个复杂的巨系统，而大学生公民意识教育本身也需要各个不同系统的互相配合才会获得更好的效果；