《德伯家的苔丝》与哈代的“共同体形塑”

摘要

哈代参与了19世纪英国教育思想大辩论.从《德伯家的苔丝》可以看出他对以阿诺德为代表的古典教育论核心词汇的消解,对以达尔文为代表的科学主义的参照,进而得出哈代式共同体的前提:在两希文化的博弈中,应压制“英国性”中“理性克制”的希伯来精神,发扬“自发感性”的希腊精神,具有宏大视野,才能达致“和谐”共同体.同时,哈代对阿诺德关于乡村阶层的论述作了回应,他对这一共同体主体的选择也进行了达尔文式解读.基于此,他发掘了“乡土气息”的核心部分,即“最原始的热情”,这是组成有机共同体的关键,亦即卡莱尔所说的“工作福音”.