'一带一路'倡议下来华留学生教育与人才培养——基于2006—2016年的统计数据分析

摘要

近年来,沿线国家来华留学生在来源国区域、国别以及在中国的地区和高校分布更加多元化、学历层次和奖学金比例逐年提高、人数稳步上升.但是就业支撑体系不完善、奖学金效用低、留学生教育质量不达标等问题却普遍存在.为此,为保障"一带一路"倡议有序推进,中国高等教育理应在留学生培养方面探索新的路径,如合作办学、发挥中国高校的区位优势、提高留学生来华教育质量和准入门槛等.