退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
梅传喜; 程书奇;
邓州市夏集乡一初中,邓州,474150;
机译:在有和没有GeoGebra的情况下,基于探究的数学教学中学生教师的探究问题类型
机译:超越知识:通过视频小插图测量小学教师在数学教学中的专业能力和数学教学中的能力
机译:边界和缺陷 InlineMediaObject> <数学的xmlns:的xlink = “http://www.w3.org/1999/xlink”> 名词 MI> = 月> 4 MN> 数学> EquationSource> $$ mathcal {N} = 4 $$ EquationSource> InlineEquation> SYM用4 supercharges。第II部分:布朗康构造和3 <重点类型= “斜体”> d 重点> InlineMediaObject> <数学的xmlns:的xlink = “http://www.w3.org/1999/xlink”> 名词 MI> = MO> 2 MN> 数学> EquationSource> $$ mathcal {N} = 2 $$ EquationSource> InlineEquation>场论
机译:经济学学生教学中英语教学中的互动方法类型
机译:比较了德国,日本和美国的数学任务类型以及在八年级数学教学中完成任务的方式。
机译:教师在数学教学中使用技术时需要认知的重要性
机译:利用学习模型协作کی·{(kagan)在数学教学中的效果,在初学生中求解数学和社会技能的成就及技能技能的教学中使用Kagan合作学习结构在数学教学中发展学术成绩的影响,解决技巧和社交技巧的数学问题与p p
机译:数学类型中的非确定性,一种数学方法
机译:数学教学中的教育酸
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:人物装置,同时彼此-以及定向教学中的数学教具。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。