高师音乐专业钢琴伴奏教学的问题及对策

摘要

近年，在专业音乐院校及高等师范类院校的音乐教育专业学习中，钢琴即兴伴奏作为一门必修课程，被认为是较难掌握的课程之一。随着社会发展和就业形势的需要，许多用人单位对高师学生的综合能力及要求也在提高，由于高师院校的学生毕业之后多数要走人中小学音乐课堂，但在实际教学中，却经常会出现在简单的儿歌伴奏上犯难，这也反映出钢琴伴奏这门课程的重要性。而现在许多学校中对钢琴伴奏教学的模式和思想还没有得到转变，相对钢琴独奏来说，钢琴伴奏的发展较为缓慢。作为高师音乐教师，要提高钢琴伴奏课程的教学质量，使学生真正掌握这门技术，还需要在实践教学中解决一些问题。