发现表达奥妙,讲好童话故事——《青蛙卖泥塘》教学反思

摘要

新课程改革强调教师在教学中要能够基于语文学科核心素养纲领,在语文教学实践主线实施过程中从不同的教学层面着手引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。《青蛙卖泥塘》这一单元以“课本里的动物园”为主线,在“有趣的变化”教学主题情境中引导学生借助各种提示练习讲述故事,分角色表演故事,进行表达的运用和言语的训练及语文能力的培养。