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花忠彬;
[1]福建省连江文笔中学;
实验; 兴趣; 物理教学;
机译:利用自己的视频游戏激发学生对物理的兴趣
机译:豌豆的简单生长实验激发了10-11岁学生对生物学的兴趣
机译:让学生成为热门话题,以激发非理科专业学生对生物学的兴趣
机译:建设一个层次,开放,面向团队的物理实验教学模式,培养大学生的创新能力
机译:大学生物学专业学生教育实验室实践和户外实践经验对生物学位保留,兴趣和动机的影响的回顾性调查
机译:达芬奇编码?利用文艺复兴时期艺术家对大脑的描述来激发学生对神经解剖学的兴趣
机译:问题解决实验室利用认知冲突方法对SMA 5 PALU学生物理学概念的变化
机译:光线追踪通过液晶点衍射干涉仪。 1998年罗切斯特大学激光能量学实验室高中三年级学生夏季研究项目:学生研究报告
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:生物学生物学和生物学生物学
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