今天，我们如何“站着”做老师

摘要

案例一：两节作文课评讲下来，腰酸腿胀。我拉个板凳坐下，叫过课堂上违纪的学生，我要和他谈谈。“你蹲下。”昂脸看着一米八多个头的学生，我轻声命令道。“不!”声音亦不大但坚定，目光投向别处，我只能看到他下巴了。“老师站了两节课很累。”我尽量放缓了声音，“要不你坐我蹲着。”“我坐了两节课也累。”他依然不肯屈从。“那好吧，我们站着谈。”我只好扶着酸胀的腿站了起来……