多媒体与小学数学学科整合浅谈

摘要

随着课程改革的不断深入以及多媒体的普及，多媒体辅助教学这种手段已悄然走进我们的数学课堂。它强有力地吸引着学生，为我们创设了一个生动、活泼的课堂氛围，达到优化数学课堂教学的目的。运用多媒体与数学课程整合可以突出重点、突破难点，有很多优点，但在实际操作中也有许多误区。