突破思维定式 坚持多向思维

摘要

在语文教学中,教师应突破思维定式,采用多角度思考问题的方法进行教学。教学中教师通过不断提高自身的多向思维能力;为学生创造利于多向思维能力锻炼的氛围;实践中培养学生多向思维的能力等方法,为学生创造性思维能力的培养打下基础。