浅谈农村小学数学多样化教学策略研究

摘要

农村小学教育是提高农村人口素质教育和基础教育的重要开端,在教学实践当中,因农村与城镇完全不同的成长环境,导致教学方法、策略上不尽相同。本文以农村小学数学教学为主线,对教学实践过程的多样化教学策略进行浅析和探讨,用笔者实际工作经验和感悟,为农村基础教育献计献策。