浅谈大数据时代利用质量监测提高高中生物教学质量

摘要

大数据已经深入到生活的每个角落。随着教学技术的飞速提高,网上阅卷系统所提供的大数据具有时效性和准确性的特点,这是原有教学质量分析手段所无法比拟的。以此为基础,构建高中生物教学质量监测评价体系,引导教学思维更深入地转向数据思维,有利于生物教育质量的有效提升。