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高双林; 钟润萍;
北京林业大学研究生部;
学科建设模式; 研究方向; 关联性; 等级值; 培养复合型人才; 重点学科; 园林植物; 科学研究; 基础理论; 综合适应能力;
机译:一种多学科研究金刚烷基氨基胍的研究-一种新型的潜在生物活性化合物
机译:多学科康复方案对癌症患者劳动力参与的多学科康复方案的疗效 - 一种纵向审理队列研究的议定书
机译:发展性心理病理学:心理健康的跨学科研究一种方法[发展性心理病理学:心理健康的跨学科方法]
机译:海洋大学学科建设模式的选择与评估
机译:高速公路建设项目:人,机器,材料和建设模式。
机译:一个单一的关怀弹性建设模式:统一人类关怀理论和研究知识的心理学和神经科学证据
机译:在Pesantren Pondok Al-Basyariyah Bandung保持与改善卫生学科的道德建设模式
机译:黑人学院地方能力建设模式项目评估
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:靴子多学科轴承技术领域本发明涉及一种靴子多学科轴承,其在中间板的适应性上接受至少一个可互换的外底功能。
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
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