不合格硕士学位论文开题报告缘何可以通过?——基于布尔迪厄场域理论的D大学案例研究

摘要

从布尔迪厄场域理论出发,选择D大学作为案例对不合格硕士学位论文开题报告是如何通过审核的情况进行了初步考察.研究发现:硕士研究生“开题必过”是环境、制度、心理和行为等多种因素共同作用的结果,以扩招为代表的一系列政策变迁改变了教育场域和科学场域的逻辑规则;经济资本、社会资本逐步渗透形成的结构性压力动摇了文化资本的核心地位;历史积淀中形成、现实情境中异化的行动者“惯习”打开了“开题必过”的阀门.