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网络环境下研究生英语学习问题及对策研究

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摘要

以建构主义学习理论为基础,分析研究生网络英语学习现状和问题,就如何保障网络环境下的有效英语学习提出相应的解决方案.

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来源
《学位与研究生教育》 |2009年第7期|46-48|共3页
作者
李向明; 李光玉;
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作者单位

清华大学深圳研究生院,深圳,518055;

清华大学深圳研究生院培养处教学办公室,深圳,518055;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
建构主义; 网络学习; 学习动因; 学习档案袋; 协作学习;

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