高校体育课程思政元素的挖掘及融合

摘要

随着素质教育改革的不断深化,高校体育在培养高素质全面型人才方面的优势逐渐突显。高校体育教师需要不断深入挖掘课程所蕴含的思政元素,并将这些思政元素通过有效的途径融入到体育课程教学实践当中去,以此实现素质教育的目标要求。基于此,本文首先指出高校体育课程思政元素挖掘与融合的原则,然后提出高校体育课程中思政元素的挖掘策略,最后提出高校体育课程中思政元素的融合策略,旨在为高校体育课程思政教育成效的提升提供一些参考。