University of Toronto (Canada).;
机译:YouTube上的手术录像的教育价值:资深外科医师与新手培训的腹腔镜阑尾切除术录像的质量评估
机译:学习者与算法可视化的交互:查看与更改与构造
机译:基准测试视频服务质量:量化损失相关损伤的观众影响
机译:视频的回忆:测序对所观看和可视化中断的额定技术质量的影响
机译:使用可视化代替体验来评估在线视频的技术质量
机译:YouTube上手术视频的教育价值:资深外科医师与新手培训的腹腔镜阑尾切除术视频的质量评估
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