Kansas State University.;
机译:将信息素养纳入学术课程:奥克兰大学图书馆员的专业发展计划
机译:图书馆员的专业自我效能和角色感知及其对学生信息素养发展的影响:基于证据的研究
机译:信息素养,心理健康和终身学习:学术,临床和医院环境中的图书馆员和医疗保健专业人员
机译:数字时代大学图书馆馆员的发展以提高信息素养
机译:信息素养框架:高校图书馆员对其对高等教育图书馆的潜在影响的感知。
机译:参考图书馆员对他们作为学术健康信息专业人员所面对的问题的看法
机译:堪萨斯州学术图书馆员对信息素养专业发展需求的看法