University of Illinois at Chicago.;
机译:同伴与专家反馈:中学生同伴反馈质量的调查
机译:群体认同和同伴关系:对群体认同,感知的同伴接纳以及英语少数族裔儿童之间的友谊的纵向研究
机译:早期青春期的健康状况和同伴关系:对同伴联系,自尊和社交焦虑的作用
机译:第一年工程学生中励志信念的变化:与学术成就与保留地位的关系
机译:探索种族身份,家庭社会经济地位的看法和新兴成年人的自尊之间的关系。
机译:与成年女性内源性激素水平有关的青春期与青春期邻里社会经济状况
机译:基于身份状况的丧失调查丧失调查:丧失抵押品赎回权,身份扩散,暂停和身份成果