University of Rochester;
机译:城市高中意义深远的非洲裔美国男性归因于数学
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机译:社区暴力暴露,学校归属和心理健康的纵向检查非洲裔美国人青少年男性
机译:父母社会化和学校环境对非洲裔美国青少年男性数学自我效能和工程职业轨迹的影响
机译:在城市社区,学校和家庭中,社会资本的人种学青春期生活过程,以及对处于危险中的年轻非洲裔美国男性的严重青年暴力行为的影响。
机译:城市中的黑人和非洲裔美国男性样本中青少年的暴力经历及其与暴力行为的关系
机译:男性青少年在夸祖鲁纳塔尔的城市,私立和中学的暴力经历。
机译:街头守则和非裔美国人青少年暴力