The University of Nebraska - Lincoln;
机译:在Covid-19锁定期间,父母家庭学习活动的变化与儿童 - 父母压力,父母自我效能和社会支持的作用
机译:父母焦虑/抑郁与自闭症谱系障碍相关的儿童行为问题之间的关联:育儿压力和育儿自我效能的作用
机译:高危儿童的医疗之家:临床医生与父母之间的父母报告,预期指导和行为改变。
机译:父母作为儿童食品提供者:了解使用综合行为理论的父母行为
机译:有和没有自闭症谱系障碍的儿童的父母在儿童气质,儿童外在行为,父母自我效能和父母压力方面的比较
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机译:危险儿童的医疗之家:临床医生与父母的关系,预期指导和行为改变的父母报告
机译:认知与认知 - 行为离婚 - 育儿计划对父母冲突,亲密暴力,父母交流,离婚相关父母行为和儿童行为问题的影响