Mississippi State University;
机译:高中老年人数学自我效力和数学测试与数学考试的关系
机译:异步学习数学的自我效能:仪器的完善及其与数学成绩的关系
机译:发怒河流州小学生数学成就的教学艾滋病和性别差异:对数学教学的影响
机译:(989学生对数学和数学成就的看法
机译:数学中的性别差异:根据Fennema-Sherman数学态度量表对五,八和十年级男女学生态度与学生成绩和实践之间的关系进行研究。
机译:数学自我评估和数学成果的病因:了解从9到12岁的交叉双胞胎研究的关系