Northern Arizona University.;
机译:串联的广泛阅读和Web 2.0工具:混合方法研究
机译:探索基于WebQuest的教室对EFL学习者的批判性思维和学术写作技能的影响:混合方法研究
机译:基于WebSEST课堂对EFL学习者的批判性思维和学术写作技巧的探索:混合方法研究
机译:基于可理解的输入原则的广泛阅读系统-拯救低级英语学生大学生词汇能力的关键
机译:广泛阅读:在基于输入的环境中研究其对土耳其EFL学习者的一般语言水平的影响。
机译:效果:调查亚临床环境中联合医疗服务模式的影响。一项准实验混合方法研究方案旨在研究暴露于不同模式专职医疗服务的患者的成本效益和结果
机译:广泛阅读和精读课程对韩国英语学习者阅读率和阅读理解发展的影响比较