University of Phoenix.;
机译:引入计算机技术对大学音乐教育教学效果的定量评估
机译:评估社区大学生基于网络的压力管理程序有效性的随机对照试验
机译:评估电话教练对多学科学员和社区良性工人的有效性:定性和量化研究
机译:将实验室程序的财务方面整合到大学社区学院和材料科学课程中的电子显微镜课程
机译:辅导阅读和大学课程:学习阅读还是阅读学习?对新英格兰社区大学实践的研究。
机译:个人和群体对补救阅读计划设计的敏感性:在三个中学阅读项目中检查读数收益
机译:中型郊区社区大学标准阅读测试成绩,学生的学业成就以及补习阅读课程的完成之间的关系和相关性的检验