Georgetown University.;
机译:检查能力,动机,战略使用,语言处理经验和性别在宽度和深度的宽度学习者的词汇知识的发展中的作用
机译:发育语言障碍儿童的词汇量不足,其广度和深度有限
机译:战略在第二语言词汇学习中使用与宽度和词汇知识的关系:结构方程建模研究
机译:动机的自我评估:L2词汇学习中的显性和隐性指标
机译:英语词汇知识的广度和深度:在中国大学生的学术阅读成绩中,哪些因素真正重要?
机译:发展语言障碍的儿童具有有限的广度和深度的词汇赤字
机译:词汇知识的宽度和深度及其对L2词汇轮廓的影响