Carnegie Mellon University.;
机译:协作式多智能体系统中的多智能体增强社会学习以促进协调
机译:通过强化社会学习在多主体系统中实现社会最优结果
机译:SA-IGA:实现社会最优结果的多主体强化学习方法
机译:模拟多读Q学习在重复对称游戏中的动态:平均现场理论方法
机译:从重复的游戏中学习。
机译:使用多主体社会学习框架动态分析生物环境中的细胞相互作用
机译:再玩一次:伙伴选择,建立声誉和从有限重复的困境游戏中学习。
机译:通过沉浸式环境创新培训:Y世代,探索性学习和严肃游戏。