University of South Carolina.;
机译:词汇丰富性,是衡量中级L2学习者英语学习现状的可靠方法
机译:“真实语言”:结合中级西班牙语学习者和ESOL /母语使用者进行白话语言习得
机译:具有不同节奏的母语的学习者掌握第二语言的语音节奏
机译:ⅡT-TUDA:使用词汇习得的印度语情感分析系统
机译:母语为英语的朝鲜语使用者和英语为朝鲜语的母语使用者获得及物性交替和因果关系的第二级关系。
机译:母语聋哑者的母语习得与第二语言习得不同:英国手语对语法判断的敏感性的证据
机译:俄语外语学习者对英语交替的习得