Marquette University.;
机译:PEERS干预措施的复制和扩展:检查自闭症谱系障碍青少年对社交技能和社交焦虑的影响
机译:与不熟悉的同盟联合会的控制,交叉情境社会互动训练有素的观察员对青少年的社会焦虑和社会技能的评级
机译:社会技能培训在社交焦虑症青少年中的作用
机译:社会媒体对青少年社会焦虑的影响
机译:社交网络对社会焦虑青少年和年轻成年人的影响:概念与理论综述
机译:PEERS®的复制和扩展年轻人社交技能干预:对社交技能和社交能力的检查效果自闭症谱系障碍的年轻成年人的社交焦虑
机译:有它,知道它,但不要显示:在自闭症青少年的社会技能干预过程中检查生理唤起,焦虑和面部表情