California School of Professional Psychology - Berkeley/Alameda.;
机译:寻求均衡:聋人和聋人父母的经历/聋人的听力
机译:书评。早期的艺术疗法:对婴儿,幼儿及其家人的治疗干预。埃德斯。朱莉娅·梅耶罗维兹·卡兹(Julia Meyerowitz-Katz)和迪恩·雷迪克(Dean Reddick),2017年Routledge
机译:聋人和听力难以击败的儿童的语言结果:助听援助干预前语言能力的作用
机译:AMSTIVOC(阿姆斯特丹转录的婴儿发作系统)应用于聋哑人和通常听力婴儿的话语
机译:《个人文化框架》的有效性以及对服务于多元文化聋哑和听力障碍学生的教师的培训:一项探索性研究。
机译:评估听力较差的婴幼儿的声乐发育:父母报告工具
机译:务实技能发展中的关系因素:聋哑人和听力婴儿和幼儿