Regent University.;
机译:库兹和波斯纳的变革型领导模型在实践中的应用-以约旦学校为例
机译:种族团结:多样性和集体行动的困境
机译:詹姆斯·克雷佐斯(James M. Cretsos)领导力奖:从小做起,不断发展:为ASIS&T服务的经验和建议
机译:跨课程的发展性和适应性基于问题的学习(PBL)模型:从理论到实践,在整合和评估James Madison大学工程课程中的PBL经验方面
机译:组织对执行库兹和波斯纳模范领导力五种实践的开放态度
机译:研究纽约中部小学校长的库兹和波斯纳领导实践