University of Houston.;
机译:对教师知识的传记叙事探究:一种代际方法
机译:在城市学校教学时运用叙事探究来了解学生教师的实践知识
机译:中学职前教师内容知识(CK),教学内容知识(PCK)以及教师培训中有关科学探究教学的态度之间的相互作用
机译:大学英语教学教学改革形成形成的叙事探讨
机译:中央办公室计划支持教师和特定建筑的教师领导者作为学术教练的影响,对课堂教师的自我效能的影响,这可以通过使用最佳实践教学策略和材料来证明。
机译:早期职业教师故事的叙事探究
机译:教师对感应教练的经验:叙事回顾性调查