Michigan State University.;
机译:脑流失? 关于知识产权培训期间刻板印象威胁效应的探讨
机译:虚拟学习环境中的刻板印象威胁:阿凡达性别和性别歧视行为对女性数学学习成果的影响
机译:刻板印象威胁对女孩数学成绩的影响
机译:创造性的内省和知识获取:通过内省性问题和探索性隐喻学习世界
机译:对教师知识和教学的探索性研究:理科教师的学科知识及其学习观念对他们的教学(研究,概念变化,中学)的影响。
机译:在线学习中使用电子学习:对皮肤病学知识和学习过程的影响
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机译:基于认知灵活性的计算机学习环境中嵌入式生成学习策略与协作对知识获取的影响