Texas A&M University - Commerce.;
机译:迈向20世纪的“混合型”教师发展:在实践和面授方面融合在线社区,以面对面的教学和专业支持计划会议
机译:就业支持专业人士在寻求有意义的就业方面的发展障碍时经历的紧张局势
机译:人文主义的多机构纵向教师发展计划支持教师教师的专业发展
机译:推动教师奖励制度改革推进专业研究生教育的问题:对兼职工业学院的期望
机译:加利福尼亚社区学院全日制和附属生物科学学院的教学方法和专业发展经验。
机译:人文主义的多机构纵向教师发展计划支持教师的专业发展
机译:得梅因地区社区学院兼职教师的分析:赫兹伯格激励卫生理论在教学改进和专业发展中的工作满意度预测与应用