Baker College (Michigan).;
机译:我们如何以及为何需要捕捉制造业的默认知识:视觉检查的案例研究
机译:在新产品开发中获取隐性知识:项目后审查研究
机译:捕捉用户在ERP实施中的默认知识:探索性多站点案例研究
机译:增加员工对社会可持续制造的参与度:两种捕获员工的隐性知识以改善制造过程的方法
机译:案例研究:阻止员工建立同事信任的默认知识共享障碍因素
机译:发现隐性知识:在知识翻译中拓宽知识概念的初步研究
机译:越来越多的员工参与社会可持续制造业:捕获员工默认知识的两种方法,以改善制造过程