University of Massachusetts Amherst.;
机译:同伴和兄弟姐妹协助的水生程序对自闭症谱系障碍儿童及其同伴/兄弟姐妹的互动行为和水生技能的影响
机译:在同步同伴辅导系统中使用帮助工具来学习成绩差的儿童数学学习行为
机译:思想理论作为闭籍脑神经主义和典型发展同龄人的中医儿童与培养差异的调解员
机译:(1818)基于“实践思想 - 论”战略的混合学习环境及其对科威特幼儿园儿童发展科学概念的影响
机译:对台湾(中国)作为外语学习者的大学英语进行同伴辅助学习的定性研究。
机译:同行协助学习对医学院临床研究技能的影响:学生和辅导者的看法
机译:计算机辅助教学与跨年龄同伴中介的辅导对于发展阅读障碍儿童的音素意识的功效