The University of Toledo.;
机译:达到2020年美国毕业计划(AGI)的目标,即提高中学毕业率和毕业率:社区大学生教育素养的宏观视角
机译:坚持和完成与文化相关的互联网增强的体育锻炼试点干预措施的可行性,可接受性和特征,该干预措施适用于已入读大学的超重和肥胖的年轻成年非洲裔美国女性
机译:坚持和完成与文化相关的互联网增强的体育锻炼试点干预措施的可行性,可接受性和特征,该干预措施适用于已入读大学的超重和肥胖的年轻成年非洲裔美国女性
机译:加强学生留住和成功的计划,注册了两年的大学工程计划
机译:在两年制机构中促进非裔美国男学生坚持不懈的支持服务。
机译:符合和完成与文化相关的互联网增强的体育锻炼试点干预措施的可行性可接受性和特征该干预措施适用于已入读大学的超重和肥胖的年轻成年非洲裔美国女性
机译:对影响非洲裔美国学生持久性,保留和毕业的质量审查,主要是白,研究广泛,土地拨款中西部大学对支持非洲裔美国学生持久性,保留和毕业的支持系统进行定性检查以主要的白色,研究广泛,土地赠款中西部大学
机译:营利性学校:在选定的大学注册在线课程的卧底学生的经历