Universidad del Turabo (Puerto Rico).;
机译:动机策略在英语学习中的作用:吉林大学学生语言成就水平与其动机的关系研究
机译:英语教师关于在约旦学生中发展独立英语学习的信念及其教学意义
机译:动机因素和性别差异对英语作为第二语言学习的影响:以农村背景的工科学生为例
机译:动机策略在英语学习中的作用:吉林大学学生语言成就水平与动机策略之间关系的调查
机译:衡量成人学习者的外语焦虑,动机因素和成就期望:汉语作为第二语言学生与英语作为第二语言学生的比较研究。
机译:自我监管战略发展的修订教学对文本修订的英语 - 无外语言学生自我效能的影响:混合方法研究
机译:在老年人学习英语:励志因素和语言学习策略分析