Duke University.;
机译:断奶奶牛的社会分组后,表征社会行为,活动以及认知与行为之间的关联
机译:校内外的友谊与孩子们的体育活动的关联:一项社交网络研究
机译:7岁儿童的社会认知,语言和社会行为在培养精神分裂症或双相情感障碍的家庭高风险:丹麦高风险和恢复力研究通过7人口基于人群的队列研究
机译:DDT / E和PBDE与7岁CHAMACOS儿童认知和行为的相互作用
机译:遭受社区暴力和学龄前儿童的行为和社会功能:父母抑郁和儿童社会认知的中介作用。
机译:照顾孙辈与孤独感社会孤立感和社交网络规模之间的关联:德国社区居民成年人的横断面研究
机译:友谊和相互反感对儿童社会行为和社会认知的影响