University of Northern Colorado.;
机译:增值估算对规范调整的敏感性:来自密苏里州学校和教师一级模型的证据
机译:具有线性建模的刚度特性的线性地震脆性分析中的大样本正态近似和相关灵敏度
机译:使用全局敏感性分析解释基于非线性经验数据的过程模型
机译:基于分层线性模型的大学生英语学习效率的增值评价
机译:对教师的持续,有针对性的专业发展与数学学生成绩之间关系的两级分层线性模型分析。
机译:教师效果增值建模的模型
机译:预测分层线性模型的增益分数:一种衡量教师效率的增值方法