高校学生思想教育管理信息系统构架研究

摘要

培养德才兼备的高校学生是高校教育的主要任务。思想教育即是培养高校学生品德的主要方法。
　　 为此，全文按照先分析高校学生群体的思想特征，再以此设计相应的受教育的内容，之后将根据教育素材进行分类，组后在此基础上设计出经济高效的高校学生思想教育管理信息系统的构架。
　　 对高校学生特有的时代特征的分析方式从两个角度着手，一方面通过分析高校学生的行为特征，间接获取其思维方式，另一方面直接对其思想特征进行分析，最后得出了高校学生的思想特征。之后，针对高校学生的思想行为，本文对高校学生思想教育中存在的问题进行了归类总结。基于这些问题，本文提出了改进意见。主要有细化思想教育的内容、丰富教育素材、建立系统的思想教育制度、实现教育历史的追溯机制和评价体系，并以较低的成本做到因材施教等。
　　 在此基础上，本文进行了高校学生思想教育管理信息系统的构架研究过程。首先确定了高校学生思想教育内容的分类、教育素材的分级与受教育对象的关系。之后，根据技术发展水平和高校学生行为习惯提出跨平台功能的要求，并通过对比选择确定B/S模式为最佳方案。该然后进行了更具体的系统构架设计。软件系统的构架选择了经典的三层结构，使得客户端可以独立于使用平台，最大的满足了用户多样性和系统可移植性的要求。系统等功能模块设计则充分满足前述分析中对高校学生思想教育管理系统的要求进行，结构合理、逻辑清楚。最后对所设计的系统构架的优点进行了总结，包括：明确了思想教育培训的分级思想；以跨平台的方式扩大了系统的移植能力等。