中粮集团二级公司经理人培训问题研究

摘要

企业进行人力资源开发的最基本的方式就是培训，培训是进行人力资源开发的核心内容。而在一个企业里，看战略能否落实，措施是否到位、突出问题能否得到解决，关键还是要看经理人。经理人作为高层决策的执行者，和基层工作的组织者、管理者，位置非常重要。因此，如何搞好经理人培训是企业面临又亟待解决的新课题。
　　 本文通过综合运用案例研究法和访谈法，从基本概念理清入手，梳理现有研究成果，考察相关理论背景。以中粮集团二级公司为例，文章从分析经理人培训现状写起，总结当前经理人培训工作的成绩和存在的问题以及成因，并在借鉴国内外企业先进培训经验的基础上，针对经理人培训存在的突出问题，从强化战略导向、提高培训认识、完善培训流程等几个方面对中粮集团经理人培训进行改进和完善提出具体的改进策略。
　　 希望通过本次研究，能给公司在培训管理实践的过程中提供一些参考，也希望能为国内企业提供借鉴。

目录

声明

摘要

第1章 引言

1．1 问题的提出和选题意义

1．1．1 研究背景

1．1．2 选题意义

1．2 论文的结构安排和研究方法

1．2．1 论文的结构框架

1．2．2 论文的研究方法

1．3 研究概念界定

1．3．1 中粮集团二级公司经理人

1．3．2 培训及中粮集团二级公司经理人

第2章 中粮集团二级公司经理人培训现状分析

2．1 培训理念

2．1．1 以“五步组合论”为培训基础

2．1．2 以“团队学习”为培训方法

2．1．3 以“领导力模型”为培训方向

2．2 培训载体

2．3 培训内容

2．4 培训措施

2．4．1 培训需求分析

2．4．2 培训计划制定

2．4．3 培训方式选择

2．4．4 培训组织与实施

2．4．5 培训效果评估

2．5 培训成绩及问题

2．5．1 成绩

2．5．2 存在问题及原因

第3章 借鉴国内外先进企业培训经验

3．1 学习华润先进培训经验

3．1．1 选择原因

3．1．2 华润发展概况

3．1．3 华润行动学习

3．1．4 华润培训措施

3．2 学习GE先进培训经验

3．2．1 选择原因

3．2．2 GE培训理念和基本原则

3．2．3 行动学习与“干中学、学中干”的培养方法

3．2．4 GE克劳顿管理学院

3．2．5 GE培训管理措施

3．3 华润集团与GE公司共同经验

第4章 培训问题改进策略

4．1 制定符合集团整体经营战略的培训战略

4．1．1 制定培训战略的意义

4．1．2 制定培训战略的具体措施

4．2 注重培训需求分析

4．2．1 培训需求分析的作用

4．2．2 培训需求分析具体措施

4．2．3 充分利用领导力模型和KAAPP评价体系指导培训

4．3 合理安排培训内容

4．3．1 深化、灵活运用“五步组合论”的领导力培训体系

4．3．2 突出采用“团队学习”法

4．3．3 研习优缺、综合灵活利用各种培训形式与方法

4．4 建立严格的培训评估体系

4．4．1 充分认识评估意义

4．4．2 培训评估具体措施

4．5 建立培训风险防范机制

4．5．1 培训风险的产生原因

4．5．2 培训风险应对措施

第5章 中粮集团二级公司经理人培训的实施保障

5．1 集团制度保障

5．1．1 培训组织运行机制

5．1．2 培训资金及师资保障机制

5．1．3 培训激励约束机制

5．2 企业文化保障

第6章 结论

6．1 研究结论

6．2 政策建议

参考文献

附录 访谈提纲

致谢

个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果