湖南省普通高校游泳课程开设现状及对策研究

摘要

游泳课程已成为现代大学体育教学的重要内容之一，是人类在与大自然的争斗过程中产生的，它一直与人们的生产和生活紧密地联系在一起。本文是在针对我国体育运动发展及建设的实际情况、客观需要的基础上，试从湖南省普通高校游泳课程的开展现状入手，通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及访谈等研究方式和方法,对湖南省已经开设游泳课程的10所高校在校大学生进行了：参与游泳的认知程度、兴趣动机、锻炼效果、发展趋势及教师队伍与教学条件等相关问题进行了调查分析,找出湖南省普通高校游泳课程在开展过程中所存在的一些问题，并从中探寻推广和发展普通高校游泳运动的有效途径及方法，为湖南省普通高校游泳课程广泛开设和发展提供理论和实践依据，研究调查分以下几个部分：
　　1、湖南省普通高校游泳课程开设情况的调查研究：游泳课程开展形式；游泳课程开设内容；游泳课程使用的教材；游泳课程理论课教学；游泳课程的教学模式和教学手段；游泳课程考核形式；领导对于游泳课程的重视程度。
　　2、湖南省普通高校游泳课程对大学生发展趋向的影响：大学生对游泳运动认知调查结果；大学生对游泳学习兴趣和学习动机调查结果；大学生学习游泳障碍分析；大学生练习游泳锻炼效果调查结果。
　　3、湖南省普通高校游泳课程教师队伍的现状：游泳教师的专业背景；教师年龄、学历结构；教龄及职称分布。
　　4、湖南省部分高校游泳课程教学场地硬件设施及器材状况：游泳教学池馆；教学训练器材；卫生与安全条件。
　　5、湖南省普通高校游泳课程在开展中存在的问题：游泳课程教学效果不佳；游泳课程教学师资严重缺乏；游泳课程教学形式不能满足学生的需求；没有统一的教学大纲、教材与考核标准。

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1前言

1.1选题的依据

1.2 选题的意义

2 文献综述

2.1 普通高校游泳课程产生的背景

2.2 游泳的益处

2.3 游泳课程教学的目的与任务研究现状

2.4 游泳课程教学内容的研究现状

2.5 游泳课程教学方法的研究现状

3 研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

4 结果与分析

4.1 湖南省普通高校游泳课程开设情况的调查研究

4.2游泳课程对大学生发展趋向的影响

4.3 湖南省普通高校游泳课程教师队伍现状

4.4 湖南省部分高校游泳课程教学场地状况及器材状况

4.5游泳课程在湖南省普通高校开展存在的问题

5 发展对策

5.1 加大对游泳场地及教学设施的建设力度

5.2 加大游泳教学内容的改革，增设健身防身自救项目

5.3 广泛运用多媒体教学，完善现代化教学手段

5.4 进一步完善选课制度，提供多元化选择内容

5.5 实行人本主义的考核制度

5.6 多渠道开展课外游泳活动，促使课内外游泳活动一体化

5.7 加快游泳师资队建设，进一步提高师资数量和质量

6 结论与建议

6.1 结论

6.2 建议

致谢

参考文献

9附录

个人简历 在职期间发表的学术论文与研究成果