幼儿健美操对幼儿身体素质和执行功能影响的实验研究

摘要

目的：探索幼儿健美操方案促进幼儿身体素质和执行功能发展的可行性和实践模式，为幼儿园提供一套切实可行、促进幼儿身体素质和执行功能发展的幼儿健美操教学与训练方案。
　　方法：采用整群随机抽样的方法，对北京市两所一级一类幼儿园的中班幼儿进行3个月健美操实验干预。实验园中班幼儿34人，对照园中班幼儿27人,受试对象合计61人。为检验干预的效果，实验中期采用第三者评价，向实验园幼儿家长和幼儿园3名教师发放幼儿行为调查问卷，3名教师分别对34名幼儿作出评价，每位幼儿家长作答一份问卷，共发放教师问卷102份，家长问卷34份。
　　结果：1、实验前测，两幼儿园幼儿在4项身体形态指标（身高、体重、BMI、克托莱指数）和6项身体素质指标（坐位体前屈、网球掷远、立定跳远、双脚连续跳、走平衡木、10m折返跑）上差异均无显著性，符合实验预期；
　　2、实验中期的幼儿行为调查问卷中，教师问卷幼儿的行为在睡眠、攻击性和饮食3方面提高较显著；家长问卷幼儿在思维反应能力、听家长话和身体抵抗力3方面提高明显；
　　3、实验末幼儿身体形态结果显示，身高指标两园幼儿差异无统计学意义，但实验园幼儿体重、BMI和克托莱指数3个指标明显低于对照园幼儿；
　　4、实验末幼儿身体素质测试结果，实验园幼儿的坐位体前屈、网球掷远和立定跳远3个指标与对照园幼儿相比差异均无统计学意义，但双脚连续跳、10m折返跑、走平衡木3个指标对照园幼儿差异无显著性，实验园幼儿具有非常显著的差异；
　　5、幼儿执行功能的三个子功能，即卡片分类、Stroop“白天—黑夜”、礼物延迟满足，对实验园和对照园幼儿实验前后增幅△X进行多元方差分析显示，两幼儿园幼儿成绩差异无统计学意义。
　　结论：1、干预中期幼儿教师和家长对干预效果作出的积极评价以及干预3个月后幼儿身体素质和执行功能的变化，证明幼儿健美操练习在一定程度上能够促进幼儿身体素质发育、提高幼儿执行功能。
　　2、3个月左右的有氧练习可以提高幼儿的执行功能。
　　3、本研究中的幼儿健美操方案可以作为幼儿园旨在提高幼儿身体素质和执行功能发展的一套运动模式。

目录

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目录

1 前言

1.1 选题依据

1.2 研究的主要任务

2 文献综述

2.1关于身体素质和执行功能的相关界定

2.2 幼儿身体素质的研究现状

2.3 幼儿执行功能的相关研究

2.4 幼儿健美操的研究现状分析

3 研究对象与研究方法

3.1研究对象

3.2 研究方法

4 研究结果与分析

4.1 干预中期实验园幼儿行为问卷调查结果

4.2 干预末幼儿身体形态、身体素质、执行功能的实验结果

4.3实验结果分析

5 讨论

5.1 关于干预效果

5.2 研究的创新与局限

6 结论与建议

6.1 结论

6.2 建议

致谢

参考文献

附录

个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果