对我国男子110m栏运动员参赛特征研究

摘要

本文选取我国男子110m栏运动员2000-2010年多年度参赛特征为研究对象，以近十年来我国男子110M栏运动员比赛数据及竞赛成绩资料为信息源，主要运用数理统计法、个案分析法、比较法等来分析我国男子110m栏运动员的年度参赛特征及参赛成绩变化特征，并结合运动训练理论给予分析，以期在科学参赛安排和科学训练方面对我国男子110m栏运动员提供一些建设性意见和理论指导。通过研究得出以下结论：
　　1.不同年龄组运动员年度参赛安排不同。随着年龄的增长，运动员年度参赛次数逐渐增加；除个别优秀运动员外，我国运动员参赛时间主要集中在上半年，参赛间隔天数偏长，与世界优秀运动员相比，差异性显著；我国青年期与成年期运动员年度参赛安排相类似，与我国运动员训练水平及训练体制有关。
　　2.年度参赛安排与运动员训练水平密切相关。少年期国际健将级与健将级运动员参赛次数差异不显著，但高于一二级运动员；青年期、成年期不同训练水平运动员参赛次数差异显著；不同训练水平运动员年度参赛目标不同，导致参赛月份出现差异性。
　　3.重视多年训练中的训练节奏是现代训练的一个重要发展趋向。四年全运会周期年度参赛安排主要根据运动员训练水平，竞技水平上升期运动员前三年逐渐增加比赛次数，竞技水平保持期运动员，年度参赛呈波浪形，但第三年参赛次数最多；年度运动成绩整体表现出二、四年高，一、三年低变化趋势。
　　4.世界运动员创造最佳成绩主要在7、8月份，与奥运会和世界田径锦标赛的时间高度吻合；我国运动员主要在5、9、10月份，并且集中在国内大奖赛上创造，而前3名运动员在国外比赛中，与世界重大比赛时间有一定矛盾。我国运动员成绩增长点主要集中在上半年4、5月份。
　　5.世界优秀运动员年度竞赛成绩波动类型呈多样性，峰值出现频率高；我国运动员年度比赛成绩高峰出现次数少，变化类型单一，多为单峰和双峰型；世界高水平运动员年度成绩处于高水平稳定，我国则处于不稳定或低水平的稳定。

目录

中文摘要

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1 前言

1.1选题依据

1.2 文献综述

2 研究目的和意义

2.1 研究目的

2.2 研究意义

3 研究对象与研究方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

4 结果与分析

4.1 我国男子110M栏运动员历年年度参赛次数变化分析

4.2 我国不同年龄组110M栏运动员参赛特征对比分析

4.3 我国不同水平运动员参赛安排比较分析

4.4 全运会周期参赛安排及成绩变化分析

4.5 我国男子110M栏运动员参赛成绩变化特征分析

5 结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

致谢

参考文献

个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果