北京市高校游泳馆引导与标识系统的优化研究

摘要

游泳馆标识系统的不完善，不仅代表了管理水平、服务水平的低下，还会带来一系列的安全隐患与责任纠纷，所以对游泳馆标识系统进行研究，可以有效提升游泳馆的整体服务水平和管理水平，让游泳者形成清晰的方向感，从而实现大幅提高游泳馆空间的使用效率和安全水平的目的。本文采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法等研究方法，选取了清华大学、北京大学、北京语言大学、北京航空航天大学以及北京工业大学五所高校的游泳馆作为调查对象进行研究，并对发现的各种问题进行归纳总结，之后结合相关领域的国家标准与相关理论，提出了北京市高校游泳馆引导与标识系统设计与优化的方法，并据此对清华大学游泳馆的引导与标识系统进行改造实践最终得到结论如下：1、标识系统受重视程度普遍较低，日常管理与使用相对较为随意。2、标识系统在寻找以及进出游泳馆的整个流程指引方面不够科学完善，有待进一步的优化和改进。3、标识系统的安全警示类标识无法发挥预防危险的功能。4、标识系统在美观及易读方面仍存在一定的欠缺，几乎所有场馆的标识风格均不统一，使用的材质材料较差，无法体现高校的应有水平。5、设置的位置和方式不科学，导致很多标识无法被看到，或者对泳客产生了阻碍甚至是安全隐患。通过对实验游泳馆现有标识系统的优化，可以有效的提高泳客对于标识的阅读，从而大幅提高通过率与满意度，减少问询，节省时间成本与人力成本。同时，安全警示类标识的完善可以更好地保障泳客的安全，降低安全风险与责任，并且通过对行为的限制可以创造更好的游泳馆环境与秩序。为游泳馆的管理者提供可供参考的依据。

目录

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1 前言

1.1 研究背景

1.2 研究目的和意义

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究意义

2 文献综述

2.1 相关概念的界定

2.1.1 高校游泳馆的定义

2.1.2 引导与标识系统的定义

2.2国内外标示系统的研究及相关理论基础

2.2.1 国外相关研究及应用

2.2.2 国内相关研究及应用

2.3 建立引导与标识系统的相关理论依据

2.3.1 关于标识系统的国家标准和国际标准

2.3.2 传播学对空间环境引导与识别系统设计的理论指导

2.3.3 视觉研究对空间环境引导与识别系统设计的指导作用

3研究对象与方法

3.1研究对象

3.2研究方法

3.2.1文献综述法

3.2.2问卷调查法

3.2.3数理统计法

3.2.4逻辑分析法

4分析与讨论

4.1北京市高校游泳馆引导及标识系统的现状研究

4.1.1北京市高校游泳馆的功能与定位

4.1.2 北京市高校游泳馆引导及标识系统现状调研

4.1.3 北京市高校游泳馆引导及标识系统现状分析

4.2 北京市高校游泳馆引导与标识系统的优化策略

4.2.1 引导与标识系统的优化标准

4.2.2 关于图形类标识的优化

4.2.3关于文字类标识的优化

4.2.4标识材料优化

4.2.5多媒体类优化

4.2.6标识的日常管理优化

4.2.7高校内游泳馆建立系统标识优化的特殊性

4.3 北京市高校游泳馆引导及标识系统的优化实践(以清华大学游泳馆为例)

4.3.1选择清华大学游泳馆的原因

4.3.2清华大学游泳馆引导与标识系统现状分析

4.3.3清华大学游泳馆引导与标识系统的设计改进

4.3.4小结

5 结论与展望

5.1研究结论

5.2 研究展望

致谢

参考文献

附录1

附录2

个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果